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加强高校学生党支部建设,充分发挥引领作用
2014-11-11 11:12   审核人:

摘要:学生党支部作为高校最基层的党组织,高校学生党支部是党联系广大青年学生的重要桥梁,承担着发展学生党员、开展大学生思想政治教育工作的重要职责,与大学生联系最为密切,影响最为直接。如何加强学习型学生党支部建设,充分发挥其在大学生中的思想、学习、工作和生活的引领作用,是高校学生党建工作的重中之重。  

   学生党支部作为高校的基层党组织,是大学生党员教育管理的最基本单元,也是对学生党员进行教育管理的最直接、最有效的载体,更是直接联系学生、引导学生的最有效的力量,支部通过其自身的思想、学风、全局意识、行为规范等建设,不断增强其吸引力、影响力、感召力、凝聚力和战斗力,从而从思想、学习、工作和生活党方面对其他大学生起到很好的引领作用,以提高学生的整体素质,提高高等教育的质量。

   一、加强学生党支部的思想建设,充分发挥其思想引领作用。政治理论学习是思想成长的前提,学生党支部承担着党员、入党积极分子和学生群众的思想教育任务,而作为学生群体中的一份子,学生党员的思想、观点、见解级对问题的看法对其身边的学生有着极其重要的影响打铁还需自身硬,支部首先就要提高支部成员自身的政治理论水平,支部加强党员的继续教育和管理,要引导党员解决为什么学、学什么、怎么学问题,然后通过三会一课、形势任务教育、社会调研、民主评议、学习研讨、读书交流等丰富多彩的形式开展理论学习,提高党员的思想理论素质,确保共产党员的先进性。支部在开展对入党积极分子、群众学生的教育过程中,采用在学生中开展宣传普及中国特色理论体系、组织主题教育活动、对话党员以及网上论坛、飞信互动等方法来增强普通学生的政治意识、大局意识、责任意识和忧患意识,引领他们树立正确的世界观、人生观和价值观,不断提高理论素养和解决实际问题的能力,从而实现共同提高。为更好的发挥学生党支部的思想引领作用,支部要及时了解学生思想动态,正确了解各种具体情况,站在全局的高度,承担好决策和引导的职能,进一步增强党支部在学生中的吸引力、影响力和凝聚力。

   二、加强学生党支部的学风建设,充分发挥其学习引领作用。学生以学为主,良好的学风直接影响着高校人才的培养,学生党支部要大力开展学风建设,学生党员要以优秀党员的标准严格要求自己,在学习目的、学习态度、学习纪律、学习行为和学习效果等方面以身作则,率先垂范,做到自觉学习、主动学习、刻苦学习,营造良好的学习环境和学习氛围,使其他学生感受到学习氛围和学习的重要,为身边的同学树立榜样,并通过榜样的作用引领更多学生自觉学习、刻苦学习。促进良好学风的形成。当为保持良好学风,支部要在学习内容、学习方法上不断创新,将学习与思考相结合、学习与实践相结合、学习和创新相结合、学习与个人综合素质测评相结合,在不断提高学习成绩的同时,也提高了学生整体的学习能 力、思考能力、实践能力和创新能力。

   三、加强学生党支部的全局意识教育,充分发挥其工作引领作用。党支部、班级、团支部是高校开展学生工作的三驾马车,学生党支部应该积极参与到学院、年级和班级的整体学生工作规划中来,把握全局,引领方向,指导年级学生会、年级团总支、班级、团支部的工作。第一,支部要自己理解、贯彻执行党的路线、方针、政策,把握社会热点,然后在学生中进行大力宣传,策划相应主题的有意义的活动并指导、督促年级、班级执行。第二,支部要加强党团学工作联系,参与年级、班级学生工作会议,提出总体工作的决策意见,把握工作方向,引导工作思路,使学生工作朝正确的方向发展。第三,支部要开展理论研究,总结工作经验,提高工作效率和工作质量。

   四、加强学生党支部的行为规范建设,充分发挥其生活引领作用。学生党员的具体言行直接影响到党在普通学生心目中形象,党员在言行上应具有先进性和模范性,学生党支部应致力于增强学生党员的公民意识和公民道德修养,从学生党员日常生活的方方面面入手,将雷锋精神学习与弘扬常态化,廉洁宣传和教育生活化。党建带团建,为各团支部日常组织生活、精神生活树立方向。学生党员应在为人处事各个方面起到表率作用,如拾金不昧”“公车让座”“文明自习”“合理占座等等。要充分发挥大学生党员的模范带头作用,大学生党员要在学习、综合素质、集体活动、遵守校纪校规等方面带动周围同学积极开展创先争优活动。用传、帮、带的形式提高学生总体素质,并以此扩大到联系群众的方式中去;开展系列有影响力的公益活动,提高党员服务社会、关爱他人的意识。

   随着时代的发展,网络的力量越来越来不可忽视,学生党支部对于大学生网络生活的引领作用也越来越重要,支部通过互联网平台,着眼净化和主导网络舆论阵地,积极倡导文明健康的交流方式和生活情趣,充分发挥党员网民的示范效应。在具体实施过程中,支部内部通过建设校园邮件系统,建立党支部QQ群,在校园BBS上开展网上党支部组织生活会、民主生活会等传递信息,开展民主评议、批评与自我批评等,使支部成员开展文明健康建的网上交流,支部通过开设党支部网站,开通博客、微博,注册人人网等,经常发布一些积极健康、励志等方面的内容,同时经常到学生浏览最多的人人网和学校论坛上了解学生思想动态,通过评论、跟帖等形式参与到学生的讨论中,对积极地东西进行支持和鼓励,对消极或不属实的内容进行积极地引导或澄清事实,从而引领大学生文明健康的进行网络交流,使网络成为学生党支部开展教育的更广阔的平台。

   学生支部通过支部思想,提高党员的思想理论素质,理想信念更加坚定,三观更加正确,增强党支部在学生中的吸引力、影响力和凝聚力,引领大学生参与到理论学习中来;通过支部学风建设,营造一种重视学习、崇尚学习、坚持学习的浓厚氛围,带动更多的学生自觉学习、努力学习,增强了专业学习的自觉性和紧迫性,提高了学生提高自己认识问题、分析问题、解决问题的能力;通过支部全局意识教育,使支部参与到同层次学生工作的全过程,并指导学生工作,把握了学生工作的正确方向;通过党支部的行为规范建设,使党员在言行上更具有先进性和模范性,增强了学生党员的影响力和感召力,让更多的人加入到党组织中来。学生党支部通过自身建设,真正地起到引领学生思潮优化学风建设指导学生工作丰富大学生生活的作用,通过引领思想、学习、工作和生活,不但真正落实学生党支部建设的主要任务,同时做到学生党员与广大学生共同进步,从而促进班级、年级乃至学院和学校的科学发展。

   (湖南大学经济与贸易学院党委书记湖南大学经济与贸易学院党办主任梦)

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